云南财经大学
云南财经大学自考（主考）招生专业
六十年砥砺前行，六十载春华秋实。云南财经大学的前身是始建于1951年的云南省财政干部学校， 1981年经教育部批准成为云南财贸学院并开始全日制本科教育，1995年被云南省政府确定为省属重点大学，1998年云南经济管理干部学院并入后组建新的云南财贸学院，2006年2月教育部批准更名为云南财经大学。经过六十年励精图治、追求卓越的不断求索，学校目前已由单科性财经院校发展成为以经济学和管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性省属重点大学，形成了以本科培养为主，兼有硕士研究生、留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系。学校在校生人数为32000余人，教职工1436名，专任教师962人，其中正高职132人，副高职338人，具有博士学位教师204人；首席教授、特聘教授17人，全国“百千万人才工程”专家1人，教育部全国高校教学指导委员会委员3人，享受国务院特殊津贴、省政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家25人，省级学术与技术带头人及后备人才、省高校教学科研带头人25人，省级教学名师9人。学校下设22个学院、3个教学单位、2个省级哲学社会科学研究基地、8个独立专职研究机构和59个院（部）所合一的兼职研究机构，有省级科技创新团队1个，云南省高校科技创新团队2个。
学校设有理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、法学、马克思主义理论、数学、统计学、计算机科学与技术10个一级学科硕士点、50个二级学科硕士点，10个专业学科硕士点，涵盖经、管、哲、法、工等学科门类。拥有38个本科专业，11个省级重点学科，4个国家级特色专业，4个省级特色专业，7个省级重点建设专业，1个省级人才培养模式改革试点专业；有国家级国际会计人才培养模式创新实验区，省级国际化、区域化旅游人才培养模式创新实验区，统计学人才培养模式创新实验区，人力资源管理专业人才培养模式创新实验区；4个省级实验教学示范中心，3个省级教学团队，4个云南省高等学校名师工作室；1门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，16门省级精品课程，2门省级双语教学示范课程，1个省级重点教学实验室，2010年被省教育厅批准成为大学生创新性实验计划项目学校、大学英语教学改革示范校，学校被云南省政府确定为云南省区域经济合作国际人才培养基地。
2000年以来，学校获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖12项，教育部优秀教材一等奖1项；承担国家级科研项目61项，省部级课题289项；出版专著、教材872部，发表科研论文1.04万篇，其中，在《中国科学》、《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》等权威期刊发表论文40多篇，被SCI、EI、ISTP、ISSHP收录87篇；科研成果获省部级奖107项；有16部教材入选“十一五”国家规划教材。2009年，《云南财经大学学报》入选RCCSE中国核心学术期刊和CSSCI扩展版来源期刊。1951年至今，学校为地方经济建设和社会发展培养了8万余名高级专门人才，取得了一大批科研成果，为云南省地方经济和社会发展做出了卓越贡献。六十年薪火相传，几代人躬耕树蕙。在六十年的发展历程中，云南财经大学艰苦创业，锐意进取，积淀并形成了“好学笃行，厚德致远”的校训，传承了“求实 创新”的校风，不断发扬“自强不息，敢为人先”的云财精神，学校办学规模不断扩大、办学条件不断改善、办学层次日益提升、办学实力显著增强。2007年在教育部本科教学水平评估中获评为优秀，2009年被正式批准为立项建设的博士单位，学校又一次迈上了新的发展平台。通过几代人半个多世纪的努力，云南财经大学进入了快速成长期。特别是2008年学校第三次党代会确立建设高水平财经大学的奋斗目标以来，学校进入了内涵发展、提高人才培养质量、提升办学层次的新阶段，今天的云财人正为实现高水平财经大学的目标而奋力前行。
云南财经大学师资队伍：经过多年建设，特别是“十五”期间，我校加快师资队伍建设步伐，加大高层次人才培养 、引进力度。按照学校党委确定 “提高、引进、留住、用好” 的师资队伍建设指导思想，本 着“事业留人、待遇留人、感情留人”的原则，贯彻落实各项政策和具体措施，构建了新的有 利于高层次人才脱颖而出的用人机制，初步建设了一支学科结构、学缘结构、年龄结构合理， 职称结构、学历结构科学，专兼职有序组合，充满创造力和敬业精神的高素质师资队伍。我校现有专任教师823人，具有博士、硕士学位教师的比例占56.74％，其中博士140余人 ；专业技术人员中有正副高职400余人；国家“百千万人才工程”专家1人，教育部全国高校教 学指导委员会委员2人，享受国务院特殊津贴、省级有突出贡献专业技术人才及省政府特殊津 贴专家21人，省级学术技术带头人14人，省高校教学科研带头人10人。
高等教育自学考试简介：高等教育自学考试简称自考，经国务院批准创立。是一种以学历考试为主的高等教育国家考试，是以个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考试是对社会自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。自学考试制度继承中国古代优秀文化传统，并与现代教育相结合，创造了以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学或自学辅导的教育形式，是中国社会主义教育事业的一项创举。国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格者，发给相应的学历毕业证书（专科、本科），毕业证书国家承认学历，国家教育部电子注册，网上可查询，本科毕业生符合学士学位授予条件者，由本人申请授予国家承认的学士学位，毕业可以继续深造更高学历，研究生（硕士研究生、博士研究生）等。
自考（主考）招生专业简介：
会计学（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、政治经济学、高等数学、大学语文、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计（一）、中国税制、企业管理概论、政府与事业单位会计共16科。
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、高等数学（二）（线性代数、概率论等）、管理系统中计算机应用（含上机）、金融理论与实务、资产评估、高级财务会计、审计学、财务报表分析（一）、市场营销学、会计制度设计、国际贸易理论与实务共13科。
就业方向：会计、出纳、财务审计、验资、财产评估、财务教学、财务管理等。
工商企业管理（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、政治经济学、高等数学、大学语文、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、企业会计学、中国税制、人力资源管理、国际企业管理共16科。
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义原理概论、外语、高等数学（二）（线性代数、概率论等）、管理系统中计算机应用（包括上机考核）、管理学原理、国际贸易理论与实务、财务管理学、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理、企业管理咨询共13科。
就业方向：企业管理、事业管理、项目策划、管理咨询、战略规划等。
汉语言文学（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、文学概论、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选一、中国古代文学作品选二、外国文学作品选、现代汉语、古代汉语、写作和一门选修课共12科。
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、美学、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、外国文学史、语言学概论、外语和二门选修课共11科。
就业方向：教师、文秘、文化传播、文化管理、文职等。
法律（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法学、经济法概论、国际法共13科。
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、法律文书写作、国际私法、国际经济法概论、合同法、公司法、劳动法、环境法与资源保护法、知识产权法、婚姻家庭法和三门选修课共15科。
就业方向：司法事务、律师、教师、法律顾问、法律管理等。
英语（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、综合英语一、英语综合二、听力、口语、阅读-、阅读二、英语写作基础、英语国家概况共11科。
本科主要课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、第二外语（指日、俄、法等）、高级英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读和三门选修课共11科。
就业方向：翻译、教学、管理、文化、科技、军事等。
计算机（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、英语、高等数学、会计学基础、管理学概论、计算机应用技术及实践、计算机应用技术及实践、计算机原理、高级语言程序设计、电子商务与电子政务、数据库及其应用、计算机网络技术、管理信息系统、计算机信息处理综合作业共16科。
本科主要课程：马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语（二）、管理经济学、网络经济与企业管理、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、计算机网络原理、C++程序设计、软件开发工具、信息系统开发与管理、计算机信息管理实践、信息资源管理共15科。
就业方向：教师、文职、信息技术员、网站建设与开发、技术工程师、技术管理等。
行政管理（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、计算机应用基础、政治学概论、法学概论、现代管理学、社会研究方法、行政管理学、市政学、人力资源管理、公文写作与处理、管理心理学、公共关系学、企业管理概论共15科（本科略）。
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、当代中国政治制度、西方政治制度、公共政策、领导科学、公务员制度、行政组织理论、行政法与行政诉讼法（一）、社会学概论、秘书学概论和二门选修课共14科。
就业方向：行政管理、商贸、外事、文秘、人事等。
市场营销（专科、本科）
专科主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、政治经济学、高等数学（一）（微积分）、大学语文（专）、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、消费心理学、企业管理概论、市场调查与预测、市场营销学、谈判与推销技巧、企业定价、广告学、公共关系学等。
本科主要课程：英语（二）、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用（实践）、企业会计学、国际市场营销学、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、消费经济学、市场营销策划、商品流通概论、国际商务谈判、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计、线性代数等。
就业方向：市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等。
广告学（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、计算机应用基础、广告学原理、新闻学概论、广告心理学、商业公关关系、广告方案写作、广告策划、广告设计基础、广告法规与策划、二门选修课共14科。
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、现代管理学、社会学概论、传播学概论、美学、中外广告史、分类广告(报纸广告或广播电视广告)、平面广告设计、广告创意、广告媒体分析共12科。
就业方向：广告设计、喷绘制作、包装装璜、新闻出版、企业宣传等。
物流管理（专科、本科）
专科主要课程：马克思主义哲学原理、邓论、法律基础与思想道德修养、物流数学、物流英语、计算机应用基础、计算机应用基础（实践）、物流基础、物流企业会计、物流信息技术、物流信息技术（实践）、物流案例与实践（一）、库存管理（一）、采购与供应管理（一）、运输管理（一）、仓储管理（一）、国际物流导论等。
本科主要课程：毛泽东思想概论、高等数学（二）、政治经济学、英语（二）、经济法概论、物流企业财物管理、物流案例与实践（二）、库存管理（二）、采购与供应管理（二）、运输管理（二）、仓储管理（二）、物流企业管理、供应链管理、物流管理软件操作等。
就业方向：采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等。
小学教育（专科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、科学?技术?社会、美育基础、计算机应用基础、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、文理科选读各二门共15科。
就业方向：教师、科学研究、文职、管理等。
区域经济开发与管理（专科、本科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、计算机应用基础、经济法概论、基础会计学、经济学原理、管理学原理、中国税制、区域经济学、环境与资源经济学概论、旅游经济学、市场营销学、可持续发展导论、选修一门共15学科。
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理系统中计算机应用、英语(二)、西方经济学、资源管理学、国际金融、区域分析与规划、区域经济政策、区域可持续发展、区域经济地理学和一门选修课共12科。
就业方向：企业管理、事业管理、项目策划、管理咨询、战略规划等。
房屋建筑工程（专科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、高等数学、计算机应用基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工、建筑工程定额与预算共15科。
就业方向：工程监理、建筑设计、装璜、建筑研究、建筑教学等。
自考办学特色：专本套读又叫专本连读也叫专本同读或专本衔接；专本套读是指在我校就读专科的同时报考本科，2-3年内专科和本科同时开课，同时开考，同时毕业，同时取得专科和本科两个毕业证书，专科和本科课程顺利通过考核合格，专科毕业时即可同时办理专科和本科两个毕业证书，符合学士学位授予条件的，由本人申请授予国家承认的学士学位证书，真正做到鱼和熊掌兼得；双丰收，省钱、省时、省心、证书含金量高、快速取得专科和本科文凭、毕业还可继续深造更高学历，提前就业、提前领工资、解决家庭经济负担。即能办理专科毕业证又能同时取的本科文凭，这种教育模式的最大特色是省钱、省时、省心、省力，使有决心和毅力的考生，在短时间内获取国家承认学历的专科、本科文凭，为增强自身竞争力打下坚实的基础。
专本套读优势分析：
1、学制时间短：2-3年拿到大专和本科双学历文凭，获取证书时间短，符合条件者授予学士学位，为了节约时间和学杂费，我校采取专科和本科同读的教学形式，也就是在3年内，专科和本科同时开课同时开考，3年内保证我校学生至少取得专科文凭，学习成绩优秀的学生3年时间就可以取得大专和本科两个文凭，也就是发放两个毕业证书，大专一个本科一个，学制短、时间短、省时省钱、毕业率高、就业率高、证书含金量高、快速取得专科和本科文凭、毕业可继续深造研究生学历，提前就业、提前领工资、解决家庭经济问题。专本套读模式与其他学习模式相比可以节省很多时间、费用和精力。
2、学杂费低：相比上统招三本或统招二专来说，费用低很多了，很便宜了，同时最重要的是节省了时间，3年时间就可以取得大专和本科两上文凭，三本或二专每年学费8000加上其他费用就到1万元了，我们专科加本科的学杂费才6000——7000左右一年，三本或二专都是民办院校，但成考和自考是国家公办一本大学，社会认可度高，知名度高，可以说是用读专科的费用同时读了专科和本科。
3、学历文凭含金量高：专本套读最终拿的学历是自考学历，自考学历含金量高，自考学历国内外均承认，属国民教育系列，全国统一招生报名考试、全国统一试卷、历史悠久、考生群体庞大、专业种类多、实用性强、国家承认学历、授予学士学位、学籍电子注册、学历证书国家教育部电子注册、毕业证书国家教育部学信网上可查、终身有效、全国通用，同全日制普通高等院校毕业生享受同等待遇。毕业生可以继续参加研究生、公务员、事业单位、农村信用社、教师资格认证、司法考试等考试。用于提干，升职，加薪，评职称均可以。许多国家都承认我国的自考毕业证书，目前已有美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、新加坡、加拿大等23个国家承认我国的自考毕业证书。采取“成考专科+自考本科”的专本同读模式，成考专科毕业证书只是一个过渡手段。目的是让考生取得自考本科毕业证；
4、轻松学习、弥补遗憾：时间较宽松，学习压力小，大专的话学生毕业基本没问题，主要是自考本科本人要努力学习。学习难度不高，相对比较容易拿到证书；三年取得自考本科和成人专科文凭的特点是参加统一的入学考试（成人高考），入学后正常情况下都能按时毕业，课程压力不大，同时报读自考本科在时间和精力上是不会有太大问题的。成人专科学制为三年，自考本科的学习周期为二年，因此大专毕业时，本科段的课程也已考完，可按规定办理本科毕业证书，符合条件者可申请授予学士学位。
5、学杂费分年交：我校学杂费分年交，大大减轻学生的经济负担及求学风险。
6、院校选择广：考生可以根据专业选择不同的主考院校，大大解决了就读院校选择范围的问题，可以选择云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、云南民族大学、云南财经大学等知名院校。
7、专业选择广：学生在读期间，既可专科、本科连读（同一个专业），也可专科、本本同时读（跨专业）。
8、技能+学历：学习期间，还为学生开展技能培训，职业资格证书鉴定，如普通话、计算机、英语、教师证、会计证、施工员、测量员、材料员、人力资源师、物流管理、物业管理及心理咨询师等职业证书培训鉴定。
9、节省时间、精力：例如“自考专科+自考本科”虽然也是一种学习模式，但两者都有自考形式，在考试时间和上课时间上，往往会有冲突，给考生带来的学习压力会比较大，如果考生选择的是自考“大考”的专业，那么压力更是前所未有；另一种模式：“成人高考大专+成人高考本科”，由于报读成人高考本科必须要有大专文凭，这就要求学生必须在大专毕业之后，通过复习加考入学考试，录取后再加三年的学习时间，方可获大学本科文凭，这将是漫长的几年时间；所以“成人高考大专+自考本科”无论在学习时间和精力上的耗费都是最少的。
10、最适合对象人群：高考落榜生、应往届高中、中专、职高、技校毕业生，想全日制在校学习享受大学生活和想快速取得专科、本科文凭的考生；
自考招生报名咨询联系方式:
电话：0871-65358400 65348400 13308710874
联系人：姜老师 李老师 杨老师
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