北京师范大学网络教育2011年云南招生专业介绍

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北京师范大学网络教育2011年招生专业介绍
北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。1912年改名为北京高等师范学校。1923年更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。
  百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在五四、一二九等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。
   “十一五”以来，北京师范大学围绕“综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学”的发展目标，坚持“稳定规模、优化结构、突出特色、自主创新”的发展思路，大力实施教师教育发展战略、学科发展战略、人才培养战略、科研发展战略、人才强校战略、国际化战略、发展条件保障战略以及制度创新战略，抢抓改革和发展机遇，积极服务国家战略需求，努力为人力资源强国和创新型国家建设做出更大的贡献。

专业名称： 工商管理专业
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：本专业培养具有系统的掌握经济学和管理学，法律及工商企业管理理论基础知识，具有分析和解决经济管理问题的基本能力，掌握经济管理基本技能，能在各类企事业单位、金融机构及政府部门从事管理、调研、咨询，研究等工作的应用性人才。
授予学位： 管理学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：会计学、微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学原理、统计学、组织行为学、人力资源管理、战略管理学、运营管理、财务管理、管理信息系统、专业实习、毕业论文

专业名称： 应用心理学
学习层次： 专升本
培养目标：本专业培养有扎实心理学基本理论基础，基本技能，能够在企事业单位，学校，心理咨询中心以及医院从事心理学教学，心理咨询，心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学应用型人才。
授予学位： 心理学学士
主要专业课程：主要课程：普通心理学、生理心理学、发展心理学、心理测量学、咨询心理学、人格心理学、变态心理学、社会心理学、团体心理学、心理咨询师文化价值观、论文写作等。

专业名称： 汉语言文学专业
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学专业的基本理论、基础知识和基本技能，具备较强的汉语言文学教学、科研、文学评论和文学创作等方面技能的应用性人才。
授予学位： 文学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：现代汉语、文学概论、古代文学史一、古代文学史二、古代文学史三、民间文学概论、古代汉语、外国文学史一、外国文学史二、中国现代文学史、写作学、儿童文学概论、中国当代文学史、语言学概论、比较文学概论、美学概论、中国文化概论、毕业论文

专业名称： 信息管理专业
学习层次：高起本专升本
培养目标：本专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
授予学位： 管理学学士
主要专业课程：管理学原理、信息管理概论、数据库原理与应用、管理经济学、信息资源管理、宏观经济学、社会统计学、计算机网络技术、组织行为学、管理信息系统、计算机信息检索、知识产权法、毕业论文/毕业设计

专业名称： 职业教育专业
学习层次： 专升本
培养目标：本专业培养具备职业教育专业知识，能在职业教育机构从事职业教育教学、管理和研究工作的教师、行政人员及研究人才。
授予学位： 教育学学士
主要专业课程：教育学原理、教育心理学、普通心理学、管理心理学、职业教育理论、职业教育教学论、职业道德与职业教育、教育统计学、教育测量与评价、比较职业教育、教育法学、职业学校管理学、教育调查、毕业论文

专业名称： 财务会计
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：本专业培养具备经济学、管理学和会计理论基础，能进行基本的会计业务操作，运用会计软件处理会计业务，能在企事业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门和单位从事实际会计工作，并具有初步的科学研究能力的应用型人才。
授予学位： 管理学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、财务会计学、财务管理、成本会计、管理会计、统计学、会计电算化等课程。

专业名称： 法律专业
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：本专业培养具有系统扎实的法学专业基础知识、基本理论，具有较强的分析问题、解决问题的能力，能够熟练应用法学专业知识在政府机关、公检法机构、法学研究机构、学校等部门从事法律实务、管理、研究、宣传以及教学工作的应用性人才。
授予学位： 法学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：宪法学、法理学、法律史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、商法、国际经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学、国际法、国际私法、知识产权法、专业实习、毕业论文

专业名称： 电子商务专业
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：本专业培养具有管理、经济、法律、网络技术、电子商务技术及电子商务管理等方面的基本理论、基础知识和基本技能，能在各类企事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询以及研究工作的应用性人才。
授予学位： 管理学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：管理学原理、电子商务概论（原理）、微观经济学、市场营销学、统计学、供应链管理、项目管理、电子商务法律概论、电子商务技术概论、网络营销、电子商务安全管理、管理信息系统、互联网与WEB程序设计、电子商务实践（专业实习）、毕业论文

专业名称： 现代教育技术专业
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：本专业培养具有教育技术学方面扎实的基本理论、基本知识、基本技能以及可持续发展能力的专门人才。具体说，这类专门人才应该具有教学设计能力、建立和维护物态教学系统能力、教学媒体开发和应用能力、科学研究能力、管理能力。能在各级各类学校、企业、公司、教育电视台、远程教育部门等各类企事业机构从事教学资源和教学过程的设计、开发、应用等工作。
授予学位： 理学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软件设计与开发、计算机辅助教育、教与学的基本理论、传播学概论、开放和远程教育、数据库原理与应用、高级程序设计（C）、摄影技术基础、毕业设计

专业名称： 学前教育专业
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：本专业培养具有扎实的人文、社会、教育与心理学科方面的基础知识和全面系统的学前教育专业知识，具有较强的从事教育心理科研、教学和管理等工作的能力，能在各级各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训等工作的应用性人才。
授予学位： 教育学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学前教育学、幼儿园课程论、学前卫生学、儿童社会性发展与教育、游戏论、学前教育质量评价、教育调查、毕业论文

专业名称： 小学教育专业
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：本专业培养具有广泛的人文、社会科学基本知识，培养具有全面系统的小学教育专业和教育科学、教育心理科学方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类师范学校、教育行政部门、科研机构及各类初等学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面的应用性人才。
授予学位： 教育学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、小学语文教学论、小学数学教学论、教育调查、毕业论文、教师伦理、

专业名称： 教育管理专业
学习层次： 高起本 专升本 高起专
培养目标：培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
授予学位： 教育学学士（高起专不授予学位）
主要专业课程：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学

优势专业:
1、汉语言文学专业
   本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、文化、宣传等方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
   授予学位：文学学士。
   主要课程：文学概论、古代文学史（一、二、三）、现代汉语、古代汉语、外国文学史（一、二）、中国现代文学史、写作学、中国当代文学史、中国文化概论等。

2、应用心理学专业
   此专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的，由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划，旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学专门人才。
    授予学位：理学学士。
    主要课程：心理测量学、心理统计学、认知心理学、健康心理学、教育心理学、心理咨询导论、人事测评与选拔、消费心理学等。

3、学前教育专业
   本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的 教学、研究人才。
   授予学位：教育学学士。
   主要课程(本专业与跨专业考生课程安排不同，具体参考详细的教学计划)：学前教育心理学、0--3岁婴儿的保育与教育、学前儿童游戏论、学前儿童行为观察评估与辅导、幼儿园教学游戏创编、幼儿园戏剧表演活动、幼儿园舞蹈创编等。

4、法律专业
   本专业培养具有扎实的法律专业基础知识、基本理论和基本技能，能够熟练的应用法律知识办理法律事务，具有较强的分析问题解决问题的能力。能够在政府机关、公检法机关、法学研究机构等从事法律事务处理、法学理论研究的专门人才。
    授予学位：法学学士。
    主要课程：宪法学、法理学、法律史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、商法、国际经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学等。

5、工商管理专业（分为企业管理和市场营销两个方向）
    本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
   授予学位：管理学学士。
   主要课程：微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、战略管理学、运营管理、财务管理、广告学等。

6、电子商务专业
   本专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
   授予学位：管理学学士。
   主要课程：电子商务概论、网络营销、电子商务安全管理、供应链管理、项目管理、电子商务法律概论、电子商务技术概论、管理信息系统、互联网与WEB程序设计等。

7、现代教育技术专业
   本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科专门人才，包括各级各类高等院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
   授予学位：理学学士。
   主要课程：教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软件设计与开发、计算机辅助教育等。

8、教育管理专业
   本专业培养具有扎实的教育科学和管理学知识以及相应的教学和管理能力，能在各级各类学校、教育管理部门和各类企事业单位的人力资源开发部门从事教学、管理和人员培训等工作的专门人才。
   授予学位：教育学学士。
   主要课程：教育学原理、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、外国教育史、中国教育史、教育行政学、学校管理学、管理心理学等。

9、小学教育专业
   本专业培养具有广泛的人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事科学、科研、管理、咨询和辅导方面工作的专门人才。
   授予学位：教育学学士。
   主要课程：教育学原理、教育心理学、教育测量与评价、教师伦理、教育法学、普通心理学、儿童心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、教育统计学等。

10、会计学专业
   本专业培养具备经济学、管理学和会计理论基础，能进行基本的会计业务操作，运用会计软件处理会计业务，能在企事业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门和单位从事实际会计工作，并具有初步的科学研究能力的应用型人才。
   授予学位：管理学学士。
   主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、会计学、财务管理、成本会计、管理会计、货币银行学、统计学、商法、财政学，管理信息系统等。

11、信息管理专业
   本专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
   授予学位：管理学学士。
   主要课程：管理学原理、信息管理概论、管理经济学、高级程序设计（C）、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、运筹学基础、信息系统分析与设计、计算机网络技术、信息经济学等。

12、职业教育管理专业
   本专业培养具备职业教育专业知识，熟悉国家和地方职业教育的方针、政策和法规，了解职业教育学科的发展动态，具有初步的科学研究和实际工作能力，能在职业教育机构从事职业教育教学、管理和研究工作的教师、行政人员及研究人才。
   授予学位：教育学学士。
   主要课程：普通心理学、教育学原理、职业教育原理、中国职业教育史、职业学校管理学、比较职业教育、专业设置与课程开发、教育行政学、教育法学、教育经济学、教育社会学等。

13、行政管理专业
   授予学位：管理学学士
   主干课程：经济学原理、管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、公共管理学、战略管理学、政治学概论、人力资源管理、公共政策分析、非营利组织概论、公共事业管理、法律基础、电子政务等。

14、人力资源管理专业
   授予学位：管理学学士
   主干课程：经济学原理、管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、战略管理学、公共管理学、人力资源管理、人力资源测评、劳动经济学、会计学原理、职业生涯管理、管理信息系统、电子商务等。

15、计算机技术与应用（分为数据库、多媒体技术、体系结构和图形图像四个方向）
   授予学位：理学学士
   主干课程：（本专业与跨专业考生课程安排不同，具体参看详细的教学计划）：网页制作与网站建设、JAVA程序设计、网络信息安全技术、数字电子技术、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络原理与应用、数据库系统、软件工程、xml技术、数据挖掘、模式识别基础、嵌入式系统、C++程序设计、可视化程序设计、数字图像处理等。

 ★以上专业的课程设置，随着学科建设和课程发展会有所调整，请报考考生以入学时的教学计划为准。

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报名时间：考生于即日起开始报名.
报名咨询办法：电话报名、QQ咨询报名、发送短信咨询报名，直接到招生报名点报名。

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